Παρέμβαση και από τον Σύλλογο Γονέων
Σε νέα φάση κλιμάκωσης περνά το ζήτημα της θέρμανσης στο ΕΕΕΕΚ Κοζάνης, καθώς μετά τα διαδοχικά δημοσιεύματα του «Χρόνου» και την παρέμβαση της ΠΟΑΜΕΑ Δυτικής Μακεδονίας, ακολουθεί πλέον και επίσημη διαμαρτυρία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Στην ανακοίνωσή του, ο Σύλλογος περιγράφει μια κατάσταση που, όπως επισημαίνει, παραμένει άλυτη εδώ και τρεις εβδομάδες, με το σχολείο ειδικής αγωγής στη Νέα Νικόπολη να λειτουργεί χωρίς κεντρική θέρμανση. Οι ευθύνες, σύμφωνα με τους γονείς, μετακυλίονται μεταξύ εμπλεκόμενων φορέων, χωρίς μέχρι στιγμής να έχει δοθεί ουσιαστική λύση.
Όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά, μαθητές και εκπαιδευτικοί «παγώνουν στην κυριολεξία» μέσα στις αίθουσες, ενώ καταγράφονται και προβλήματα υγείας λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών. Οι γονείς κάνουν λόγο για μια κατάσταση που δεν συνάδει με τις ανάγκες μιας σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής, όπου φοιτούν παιδιά με πολλαπλές αναπηρίες.
Η ανακοίνωση του Συλλόγου έρχεται να επιβεβαιώσει πλήρως το ρεπορτάζ των προηγούμενων ημερών, σύμφωνα με το οποίο η προσωρινή λύση με ηλεκτρικά σώματα όχι μόνο δεν επαρκεί, αλλά παρουσιάζει και τεχνικά προβλήματα. Συγκεκριμένα, η λειτουργία τους δεν είναι σταθερή, καθώς το ηλεκτρικό σύστημα δεν μπορεί να υποστηρίξει ταυτόχρονη χρήση, με αποτέλεσμα να μην καλύπτονται οι ανάγκες θέρμανσης όλων των χώρων.
Παράλληλα, έχουν καταγραφεί και ζητήματα ασφάλειας από την προσωρινή εγκατάσταση, με εκτεθειμένα καλώδια και σώματα αλογόνου σε σχολικό περιβάλλον, γεγονός που εντείνει την ανησυχία των γονέων. «Πρόκειται για παιδιά με βαριές αναπηρίες που οτιδήποτε νέο υπάρχει στον χώρο θέλουν να το εξερευνούν» αναφέρει γνώστης του προβλήματος.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κάνει λόγο για «ύστατη προσπάθεια» επίλυσης του προβλήματος, σημειώνοντας ότι έχουν προηγηθεί όλες οι απαραίτητες ενέργειες χωρίς αποτέλεσμα. Ζητά δε την άμεση αποκατάσταση της θέρμανσης, υπογραμμίζοντας ότι είναι «αδιανόητο» μια τέτοια σχολική μονάδα να λειτουργεί υπό αυτές τις συνθήκες.
Η υπόθεση, που ξεκίνησε ως τεχνικό ζήτημα, εξελίσσεται πλέον σε μείζον θέμα λειτουργίας και ασφάλειας σχολικής δομής ειδικής αγωγής, με αυξανόμενη πίεση προς τους αρμόδιους φορείς για άμεση και οριστική λύση.
Σωκράτης Μουτίδης – www.xronos-kozanis.gr
