Συνάντηση εργασίας στην Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας για την αξιοποίηση του γεωπάρκου ως χώρου μάθησης, έρευνας και τουριστικής ανάπτυξης
Στο επίκεντρο της συνάντησης που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 στην Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας, βρέθηκε η ανάδειξη του Παγκόσμιου Γεωπάρκου UNESCO Γρεβενών–Κοζάνης ως τόπου εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών, με στόχο την ενίσχυση της επιστημονικής γνώσης, την πολιτιστική διασύνδεση και τη στήριξη της τοπικής οικονομίας.
Στη συνάντηση εργασίας με θέμα: «Το ενταγμένο στο παγκόσμιο δίκτυο της UNESCO, Γεωπάρκο Γρεβενών–Κοζάνης ως μοναδικής αξίας προορισμό εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών των μαθητών μας», συμμετείχαν η Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας Όλγα Πουταχίδου, η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης, Διευθυντές Εκπαίδευσης, ο Περιφερειακός Επόπτης Εκπαίδευσης, οι Επόπτες Ποιότητας Εκπαίδευσης, η επιστημονική υπεύθυνη του Γεωπάρκου, ο Γενικός Διευθυντής της ΑΝΚΟ και εκπρόσωποι των εμπλεκόμενων φορέων.
Όπως τονίστηκε στη διάρκεια της σύσκεψης, στόχος είναι το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Γρεβενών–Κοζάνης, ως σημείο ξεχωριστής γεωλογικής κληρονομιάς, να καθιερωθεί ως εκπαιδευτικός προορισμός τόσο για τους μαθητές και τους φοιτητές της χώρας όσο και του εξωτερικού. Το Γεωπάρκο αποτελεί, σύμφωνα με τους συμμετέχοντες, ένα μοναδικό εργαστήριο εκπαίδευσης και έρευνας, ένας τόπος ανταλλαγής επιστημονικών γνώσεων και ιδεών, αλλά και πολιτισμική γέφυρα που ενώνει την εκπαιδευτική και την επιστημονική κοινότητα.
Ο Περιφερειάρχης Γιώργος Αμανατίδης, υπογράμμισε πως η Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας στηρίζει έμπρακτα τέτοιες πρωτοβουλίες, οι οποίες ενισχύουν τα δίκτυα συνεργασίας με στόχο την αναβάθμιση της περιοχής, τη διατήρηση της πολιτιστικής και επιστημονικής αξίας του Γεωπάρκου και την τόνωση της τοπικής οικονομίας. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε: «Στόχος μας είναι το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Γρεβενών–Κοζάνης να γίνει ευρέως γνωστό ώστε να αποτελέσει έναν τουριστικό προορισμό για όλους, καθώς ο τόπος αυτός αποτελεί ανεκτίμητο θησαυρό για την περιοχή της Δυτικής Μακεδονίας».
