Η Πτολεμαΐδα ως «ζωντανό εργαστήριο» εκπαίδευσης και καινοτομίας

2 Min Read

Παρουσιάστηκε στην Καστοριά το έργο Hy2Citizens με επίκεντρο το υδρογόνο

Την αξιοποίηση της ενεργειακής εμπειρίας της Πτολεμαΐδας ως πεδίου εκπαίδευσης και καινοτομίας παρουσίασαν από κοινού ο Δήμος Εορδαίας, το Cluster Βιοοικονομίας και Περιβάλλοντος (CluBE) και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, στο 4ο Διεθνές Συνέδριο για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση, που πραγματοποιήθηκε από τις 2 έως τις 4 Οκτωβρίου στην Καστοριά.

Η κοινή εισήγηση είχε τίτλο «Η Πτολεμαΐδα ως Ζωντανό Εργαστήριο Εκπαίδευσης και Καινοτομίας στη Μεταλιγνιτική Εποχή» και επικεντρώθηκε στη σύνδεση της εκπαίδευσης και της επιστημονικής γνώσης με την τοπική κοινωνία, σε μια περίοδο κατά την οποία η περιοχή βρίσκεται σε διαδικασία αλλαγής του παραγωγικού και ενεργειακού της μοντέλου.

Στο πλαίσιο της παρουσίασης αναδείχθηκε η προσπάθεια να αξιοποιηθούν η γνώση, οι υποδομές και η εμπειρία που έχουν δημιουργηθεί στην περιοχή μέσα από τη μακρόχρονη σχέση της με την παραγωγή ενέργειας και να συνδεθούν με νέες τεχνολογίες και δεξιότητες.

Ένα από τα παραδείγματα που παρουσιάστηκαν ήταν το έργο Hy2Citizens, το οποίο χρηματοδοτείται από το Πράσινο Ταμείο και υλοποιείται από τον Δήμο Εορδαίας, το CluBE και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Το έργο επικεντρώνεται στις τεχνολογίες υδρογόνου, τις καθαρές μεταφορές και την ανάπτυξη πράσινων δεξιοτήτων, επιχειρώντας να φέρει την επιστημονική γνώση πιο κοντά στην εκπαίδευση και στους πολίτες.

Σύμφωνα με τον Δήμο Εορδαίας, η προσέγγιση βασίζεται στην αξιοποίηση της ίδιας της πόλης ως χώρου μάθησης και συμμετοχής, μέσα από τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με την έρευνα και την τοπική κοινωνία.

Η συμμετοχή στο συνέδριο έγινε μέσω της Αντιδημαρχίας Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Καινοτομίας και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων, με τον Δήμο να θέτει ως στόχο η ενεργειακή εμπειρία της Εορδαίας να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση της νέας γενιάς και στην εξοικείωση των πολιτών με τις νέες τεχνολογίες.

Μοιραστείτε την είδηση