Αναφορές σε ελλείψεις προσωπικού, χαμένες διδακτικές ώρες και προβλήματα υποδομών στα σχολεία της περιοχής
Σε ανακοίνωσή της για την επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη στην Κοζάνη, η ΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ ασκεί κριτική στη στάση και τις δηλώσεις της, υποστηρίζοντας ότι επιχειρήθηκε η παρουσίαση μιας εξωραϊσμένης εικόνας για την κατάσταση στην εκπαίδευση της περιοχής. Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά στην ανακοίνωσή της, η Υπουργός προσπάθησε να αποκρύψει, με «βαρύγδουπες και ωραιοποιημένες φράσεις», τη σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς, ως αποτέλεσμα της κυβερνητικής πολιτικής.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, γίνεται αναφορά στο ποσοστό μόνιμων διορισμών στην περιοχή, την ίδια στιγμή που, όπως σημειώνεται, στα γυμνάσια και τα λύκεια ανατίθενται υποχρεωτικές υπερωρίες για την κάλυψη κενών σε βασικές ειδικότητες, ακόμη και στη μέση της σχολικής χρονιάς. Η ΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ υποστηρίζει ότι έχουν χαθεί και συνεχίζουν να χάνονται εκατοντάδες διδακτικές ώρες.
Στο ίδιο πλαίσιο, γίνεται αναφορά στη δήλωση της Υπουργού για τη δημιουργία ψηφιακού συστήματος έγκαιρης καταγραφής και πρόβλεψης εκπαιδευτικών αναγκών, με βάση και τις δημογραφικές τάσεις. Όπως επισημαίνεται στην ανακοίνωση, η συγκεκριμένη κατεύθυνση συνδέεται με λογικές «κόστους – οφέλους» και οδηγεί, κατά την άποψη του ΚΚΕ, σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων, με στόχο τη μείωση του κόστους σε διορισμούς μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς και σε άλλο προσωπικό.
Η ΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ αναφέρεται επίσης στο ψηφιακό φροντιστήριο, το οποίο, όπως σημειώνεται, παρουσιάστηκε ως βοήθεια προς τους πιο φτωχούς μαθητές, ενώ παράλληλα, σύμφωνα με την ανακοίνωση, δεν έγινε αναφορά στη διακοπή της δια ζώσης ενισχυτικής διδασκαλίας και στη δημιουργία κατηγοριοποιημένων σχολείων, όπως τα Ωνάσεια και τα Πρότυπα.
Ιδιαίτερη μνεία γίνεται στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο αφορά, όπως αναφέρεται, περιορισμένο αριθμό σχολείων στη Δυτική Μακεδονία. Στην ανακοίνωση τονίζεται ότι δεν αναδείχθηκαν ζητήματα που σχετίζονται με ακατάλληλα σχολικά κτίρια, νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε ισόγεια πολυκατοικιών, καθώς και προβλήματα στη λειτουργία των σχολικών μονάδων λόγω της υποχρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης και του νέου συστήματος χρηματοδότησης μέσω της πάγιας προκαταβολής.
Όπως αναφέρεται ακόμη, την εικόνα που, κατά το ΚΚΕ, επιχειρήθηκε να παρουσιαστεί, ανέδειξαν οι μαθητές και οι γονείς του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Κοζάνης, οι οποίοι, σύμφωνα με την ανακοίνωση, με παρεμβάσεις τους έφεραν στο προσκήνιο τις ελλείψεις εκπαιδευτικών σε βασικές ειδικότητες και την καθυστέρηση στην ανέγερση κτιρίου για το Καλλιτεχνικό Λύκειο.
Τέλος, στην ανακοίνωση γίνεται αναφορά στη στροφή προς την πολεμική προετοιμασία, η οποία, σύμφωνα με την ΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ, συνεπάγεται νέες περικοπές στις δαπάνες για την παιδεία, καθώς και σε ζητήματα όπως το εθνικό απολυτήριο, τα πειθαρχικά και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Η ανακοίνωση καταλήγει με κάλεσμα προς τον εκπαιδευτικό κόσμο και τους εργαζόμενους να αγωνιστούν για τη μόρφωση των νέων και για ένα σχολείο χωρίς, όπως αναφέρεται, εξεταστικούς φραγμούς και διακρίσεις.
