Ζητούνται μικρότερα τμήματα αντί για συμπτύξεις και καταργήσεις
Η μείωση κατά περίπου 100 μαθητές στα Λύκεια της Π.Ε. Κοζάνης τη φετινή σχολική χρονιά επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της λειτουργίας των σχολικών τμημάτων και του τρόπου με τον οποίο αντιμετωπίζεται η δημογραφική συρρίκνωση στην περιοχή. Με επίκαιρη ερώτησή της προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η βουλεύτρια Π.Ε. Κοζάνης Καλλιόπη Βέττα ζητά τη μείωση του ανώτατου αριθμού μαθητών ανά τμήμα στη δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, υποστηρίζοντας ότι η μείωση του μαθητικού πληθυσμού πρέπει να αξιοποιηθεί για τη δημιουργία μικρότερων τμημάτων και όχι να οδηγήσει σε συμπτύξεις ή καταργήσεις.
Η κοινοβουλευτική παρέμβαση αφορά συνολικά το ισχύον πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων, το οποίο, όπως αναφέρεται στην ερώτηση, επιτρέπει έως 27 μαθητές ανά τμήμα στα Γυμνάσια και τις πρώτες τάξεις των Λυκείων, με δυνατότητα προσαύξησης κατά 10%, και έως 25 μαθητές στη Γ΄ Λυκείου και τα ΕΠΑΛ.
Η κ. Βέττα υποστηρίζει ότι τα υψηλά αυτά όρια δυσκολεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς περιορίζουν τη δυνατότητα των εκπαιδευτικών να προσαρμόζουν τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε μαθητή και να παρέχουν ουσιαστική παιδαγωγική υποστήριξη. Το πρόβλημα, σύμφωνα με την ίδια, γίνεται εντονότερο όταν σε ένα τμήμα συνυπάρχουν μαθητές με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες.
Στην ερώτηση επισημαίνεται και η διαφοροποίηση που υπάρχει ανάμεσα στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία. Ειδικότερα, για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία προβλέπονται τμήματα 20 έως 22 μαθητών, ενώ στα υπόλοιπα σχολεία τα ανώτατα όρια παραμένουν υψηλότερα. Η βουλεύτρια θέτει το ερώτημα γιατί μια τέτοια πρόβλεψη δεν εφαρμόζεται ευρύτερα στη δημόσια εκπαίδευση.
Παράλληλα, υπενθυμίζει το πάγιο αίτημα της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης, όπως διατυπώθηκε στο 22ο Συνέδριό της, για ανώτατο όριο 20 μαθητών στα τμήματα Γενικής Παιδείας και 15 στα τμήματα Κατευθύνσεων.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται σε δημόσια τοποθέτηση του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας στις 11 Σεπτεμβρίου 2025. Σύμφωνα με όσα επικαλείται η Καλλιόπη Βέττα, είχε δηλώσει τότε ότι η μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα βρισκόταν «στο τραπέζι», συζητούνταν έντονα και επρόκειτο να αποτελέσει αντικείμενο εισήγησης προς την Υπουργό. Ωστόσο, όπως επισημαίνει η βουλεύτρια, περισσότερο από έναν χρόνο αργότερα δεν έχει παρουσιαστεί δημόσια συγκεκριμένο σχέδιο ή χρονοδιάγραμμα εφαρμογής.
Για την Π.Ε. Κοζάνης, η συζήτηση αποκτά ιδιαίτερη σημασία λόγω της συνεχιζόμενης μείωσης του μαθητικού πληθυσμού. Η βουλεύτρια υποστηρίζει ότι η απώλεια περίπου 100 μαθητών από τα Λύκεια της περιοχής δεν πρέπει να αντιμετωπιστεί αποκλειστικά με κριτήριο τον αριθμό των τμημάτων που μπορούν να λειτουργήσουν, αλλά και με βάση τις δυνατότητες βελτίωσης των συνθηκών διδασκαλίας.
Με την επίκαιρη ερώτησή της ζητά από το Υπουργείο να διευκρινίσει αν προτίθεται να μειώσει τα ανώτατα όρια μαθητών ανά τμήμα και, εφόσον υπάρχει τέτοιος σχεδιασμός, πότε προβλέπεται να εφαρμοστεί. Παράλληλα, ζητά ενημέρωση για την πορεία των σχετικών συζητήσεων που είχαν δημοσιοποιηθεί τον Σεπτέμβριο του 2025.
Η επίκαιρη ερώτηση αναμένεται να συζητηθεί το επόμενο διάστημα στη Βουλή, οπότε θα δοθούν οι απαντήσεις του Υπουργείου για το ενδεχόμενο αλλαγής των ορίων και τον σχεδιασμό του για τη δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
